Středa, 22 května, 2024

teenageři

VšeVztahy | sex | psychologieZajímavosti

Ignorace maminky teenagerem má vědeckou omluvu

Mozek malých dětí je obzvláště dobře naladěn na hlas maminky. Mozky teenagerů, ve své typické rebelské kráse, rozhodně ne. Tento závěr, popsaný 28. dubna v časopise Journal of Neuroscience, se může zdát rodičům teenagerů, včetně neurovědce Daniela Abramse z Lékařské fakulty Stanfordovy univerzity, až směšně samozřejmý, uvádí Science News.

Toto zjištění však může odrážet něco mnohem hlubšího než jen vtipnou hlášku. Jak děti dospívají a rozšiřují své sociální vazby mimo rodinu, jejich mozek se musí na tento rostoucí svět přizpůsobit. „Stejně jako je kojenec naladěn na maminku, dospívající mají celou další třídu zvuků a hlasů, na které se potřebují naladit,“ říká Abrams.

Spolu se svými kolegy skenoval mozky dětí ve věku 7 až 16 let, když slyšely hlasy svých matek nebo neznámých žen. Abychom experiment zjednodušili na pouhý zvuk hlasu, jednalo se o bláboly: teebudieshawlt, keebudieshawlt a peebudieshawlt. Když děti a dospívající poslouchali, aktivovaly se jim určité části mozku.

Předchozí experimenty Abramse a jeho kolegů ukázaly, že určité oblasti mozku dětí ve věku 7 až 12 let – zejména ty části, které se podílejí na získávání odměn a věnování pozornosti – reagují silněji na hlas maminky než na hlas neznámé ženy. „V dospívání se ukazuje pravý opak,“ říká Abrams. Ve stejných oblastech mozku u dospívajících vyvolávaly neznámé hlasy větší reakce než hlasy jejich vlastních drahých maminek. Zdá se, že k posunu směrem od matky dochází mezi 13. a 14. rokem života.

Není to tak, že by tyto oblasti mozku dospívajících přestaly reagovat na mámu, říká Abrams. Spíše se neznámé hlasy stávají přínosnějšími a hodnými pozornosti. A přesně tak by to mělo být, říká Abrams. Prozkoumávání nových lidí a situací je charakteristickým znakem dospívání. „To, co zde vidíme, je jen čistě odrazem tohoto jevu.“

Hlasy mohou nést silné signály. Když vystresované dívky slyšely v telefonu hlasy svých maminek, poklesly u nich stresové hormony, zjistila v roce 2011 biologická antropoložka Leslie Seltzerová a její kolegové z Wisconsinské univerzity v Madisonu. Totéž už však neplatilo pro textové zprávy obdržené od jejich maminek.

Současné výsledky podporují myšlenku, že mozek se mění tak, aby odrážel nové potřeby, které přicházejí s časem a zkušenostmi, říká Seltzerová. „Jak dospíváme, naše přežití stále méně závisí na podpoře matky a stále více na skupinové příslušnosti k vrstevníkům.“

Není jasné, nakolik je tento nervový posun univerzální. Podle Seltzerové se toto zjištění může měnit v různých vztazích mezi matkou a dítětem, včetně těch, které se vyznačují odlišným stylem výchovy, nebo dokonce historií zanedbávání či zneužívání.

Ačkoli se někdy mohou dospívající i rodiče cítit frustrovaní z chybějících reakcí okolí, berte na vědomí, že takto je mozek nastaven a má to dobrý důvod, “ říká Abrams.